MON MON媽的人生走跳日記

哈哈！我得承認，我對鹿港並沒有很認真研究過。

過去這一二十年，去過鹿港的次數也不下一二十次，但好像都是觀光客路線，而且永遠不離老街和龍山寺？

這次因為「特殊任務」獨自到鹿港半日遊。

涼涼的氣溫，搭配高掛天空的太陽，正中午時分可也是會讓人微微出汗的。

Scholastic出版品的印刷一直深得我心。

當看到這本＜Baby-Sitters Little Sister＞的封面，我就馬上愛上它了。

我習慣在收到書時先好好「撫摸」一下紙張的觸感，遇上紙質好、印刷佳的書，總是會多加一分，而且立刻就有興趣打開閱讀。

這是我的癖好嗎？還是愛書的人都會這樣呢？呵呵～

書寫，本來是生活中的一部分，至少在孩子還小的時候，透過書寫記錄他們的成長，是我必做的事之一。

曾幾何時，因為生活忙碌，因為經濟壓力，書寫成了被遺忘的一件事。

往往再次想再記錄什麼的時候，孩子已經是另一個模樣，也邁入了另一個階段。

總想著，等生活悠閒點的時候再說吧。等手頭寬裕的時候再說吧。等有辦法靜心的時候再說吧。

耳邊響起熟悉的音樂，就知道住宅改造王又要開始了。

想到三月開始就沒有辦法在固定的星期日晚上六點看到這個節目，就忍不住傷心起來。

住宅改造王在我人生的歷史當中，前後也是佔了一二十年了吧？！

記得剛結婚的時候，也是每周必看，而且每每看到前後變化的模樣，都忍不住驚嘆設計師的巧思與細心。

晚上這一集是一個用四棟房子拼湊起來的房子，前後長達26公尺之長。

一家五口，一對五十世代的父母，與兩個二十世代的女兒，以及一位臥病在床長達23年之久的婆婆。

發現很多家長應該在選擇要不要上安親班這件事上面，應該有很多的疑惑？徬徨？

不然為什麼上一篇在2019年寫安親班的文章一直都位於閱讀率最高呢？

時隔兩年多，來更新一下現況。

由於現在我的生活作息變回朝九晚六的上班族，白天基本上都在公司，無法隨意出門的，更遑論陪小孩寫功課。

姊姊三年級到四上都有上安親班，但四下因為她一直反映安親班太吵，所以答應她只要成績沒有掉，就准她不用去參加安親班。

反而是弟弟一年級上了一學期的學校課輔之後，下學期我就讓他轉去安親班了。

 有沒有媽媽或爸爸跟我一樣，家中有個小孩學了一年英文了，還是連b和d都搞不清楚，甚至大小寫只要幾天沒練習，就自動還給老師了？

我們家的弟弟對英文不知道是少根筋，還是真的沒有學英文的緣分，這些字母、發音、單字的問題不斷發生，搞得我想讓他在家自學的進度非常緩慢。

但是，上帝要我牽蝸牛去散步必定有原因，我總是拿這個故事來自我安慰。也許他在學習英文的路上就是隻蝸牛，而我需要做的，就是配合他的腳步，跟他一起前進？！

對我來說，英文學習是很漫長的一段過程，教材繪本不斷推陳出新，總想著多加嘗試總會遇到很好的導引素材，讓我幫助他學習英文的過程可以稍微順利一點。

為了增進他和字母單字的感情，我選了一本純粹練習基礎閱讀的教材來試用。這本Ultimate Advantage Reading是由Creating Teaching Press這個歷史悠久的出版社所出版。同系列的教材還包括Ultimate Advantage Phonics和Ultimate Advantage Math這兩類，可以試學生狀況來搭配使用。

我家是個非常平凡的家庭，每天的柴米油鹽醬醋茶就是飯桌上的日常話題，所以關於「錢」的話題，會常常出現在大人之間的對話，以及大人與小孩之間的對話。

姊姊已經五年級了，對於金錢的使用和金錢的誘惑，也會時常在遇到或聽到時主動與我討論。我和孩子的爸都不會刻意把「金錢」這件事隔絕在孩子的世界之外，甚至在遇上各種家庭支出開銷等現實面的問題時，我會特別去跟孩子說明我的花費考量。

金錢，是非常重要的議題，唯有讓孩子知道如何正確使用金錢、支配金錢，才能確保他們在真正有機會接觸金錢時，不會因為壞朋友、誘惑或任何管道的影響下而迷失。但說真的，這種學習的過程很漫長，需要一再重複或提點，才能讓孩子在擁有金錢時，還能保有理智。

「騎在獨角獸上的感覺應該很刺激吧？！」這是我看到封面的第一個想法。

獨角獸這個題材在小女孩的世界裡總是非常誘人的，像是之前曾介紹過的Melowy系列，也是一群美麗的獨角獸相遇而擦出火花的故事，只是，大部分的獨角獸故事都比較「夢幻」和「遙不可及」，因為獨角獸本來就不存在於這個世界上，被編織出來的總是最美。

可是，這次獨到的獨角獸故事卻有種「落入凡間」的親切感。

媽媽們有沒有想過自己的孩子是個天馬行空的「幻想家」嗎？

其實，我家弟弟就是一個在卡通當中逃避現實繁忙作業的小男孩，

對於他的幻想與做夢能力，我也是習以為常了。

但有緣讀到這個小Dory的故事，突然發現我家弟弟的想像力可差多了～

在孩子的學習過程中，只能說，一切計畫都趕不上變化。而我也只能把自己當成實驗學校中的老師，用自己小小的力量來幫助孩子的學習，而且⋯邊學邊做實驗。

回顧姊姊的英文學習歷程。可以說是一言難盡的冗長故事。

她並沒有像父母期待的那樣，上了雙語幼稚園開啟英文學習之路後，就此一帆風順。

反而因為大班讀公幼而拋棄了英文，更在上小學之後，啟蒙老師的教學讓她厭惡英文。

我不知道老師如何把一個孩子學英文的熱忱給搞砸到厭惡的地步，我只知道如果我沒有想辦法慢慢讓她重拾學習英文的動機，將來我們兩個都會後悔莫及。

為了讓她稍微「忘記」學習英文的惡夢，我也放任她，沒有在英文這個科目上給她太多壓力。